Тема: Животные и птицы холодных стран

Задание 1 .

Родителям рекомендуется:

Показать ребенку картинки с изображением животных, живущих на Севере: белого медведя, песца, моржа, северного оленя, кита, нерпы, рыси, снежного барса, полярной совы, морского котика.

Задание 2. Совместно с ребенком составить описательный рассказ о любом из животных холодных стран, придерживаясь следующего плана:

-Название.

-Где живет?

-Внешний вид (размер, окраска, шерсть и т.д.).

-Повадки.

-Чем питается?

-Как добывает корм?

-Враги.

-Как защищается?

-Детеныши.

Задание 3.  Игра «Подбери признак»: морж (какой?) ... .

Задание 4.  Игра «Узнай животного по описанию». (Взрослый рассказывает о животном, а ребенок по характерным признакам его узнает и называет.) Затем можно поменяться ролями.

Задание 5.  Игра «Медведи» (по ролям). Встретились белый и бурый медведи, поздоровались. Затем белый спрашивает у бурого: Где ты живешь? - В лесу. А я на севере на льдине.  У тебя шерсть какого цвета? - Коричневого. А у меня шерсть белая.  Что ты ешь? - Листья, ягоды, рыбу. Я тоже ем рыбу, а еще тюленей.  Что ты делаешь зимой? - Сплю в берлоге. А у меня берлоги нет, я сплю на льдине, в снегу.

Задание 6. «У меня есть..., а у тебя нет…?» У меня есть морж, а у тебя нет…. У меня есть тюлень, а у тебя нет…. У меня есть песец, а у тебя нет…

Задание 7. «Сосчитай до пяти»: Один северный олень, два северных оленя, три…., четыре…, пять северных оленей; Одна полярная сова, две полярные совы, три…., четыре…, пять полярных сов; Один клыкастый морж, два клыкастых моржа, три…, четыре…, пять клыкастых моржей; Один ловкий песец, два ловких песца, три…, четыре …, пять ловких песцов; Один белый медведь, два белых медведя, три…, четыре…, пять белых медведей.

Задание 8. «Назови ласково»: Сова - …(совушка) тюлень - … Льдина - ….Морж - … Нерпа - …