Развиваем связную речь дома

 

Развитие связной речи детей дома

Речь - основной инструмент формирования и выражения мыслей, способ взаимодействия с окружающими.

Умения и навыки связной речи не развиваются внезапно, и без специальной подготовки ребёнок не сможет достичь того уровня развития речи, который необходим для полноценного обучения в школе.

Работа, проводимая в детском саду, хотя и является целенаправленной, однако ее зачастую недостаточно без должного внимания к этому вопросу со стороны родителей.

Приёмов для развития связной речи множество.  Важно использовать все, что находится вокруг ребенка - дома, на улице, в детском саду. Направляя внимание ребенка на предметы, тщательно прорабатывайте детали. При ответе ребенка старайтесь получить как можно более  развернутое описание.

Примеры игр и упражнений, направленных на развитие речевой активности, доступных любому родителю.

Диалог «Давай поговорим». Является обычной беседой на бытовые темы.

Примеры вопросов: Ты сегодня завтракал? А что ты ел? Какая сегодня погода? Чем интересным ты сегодня занимался в детском саду? Какая игрушка тебе нравится больше всего? Почему?

В процессе меняйтесь ролями - сначала вы задаете вопросы, затем ребенок. Обращайте внимание на краткость/развернутость ответа ребенка, на то, самостоятельно ли он подбирает слова либо опирается только на вопрос.

Игра «Что мы видим в окне?» 

Вместе с ребенком посмотрите в окно. По очереди перечисляйте то, что видно из вашего окна. Описывайте все увиденное в деталях.

Например: «Я вижу машину. Возле машины дерево. Оно высокое и толстое, у него много веток, а на ветках листочки». Если ребенок затрудняется, помогайте наводящими вопросами. «Ты увидел машину? Какого она цвета?» и т.д.

«Что мы видели вчера» или «Что мы будем делать завтра?» 

Вместе с ребенком вспомните, что делали, кого встречали, или запланируйте следующий день. Обращайте внимание на деталях.

Игра «Угадай по описанию» - попросить ребенка придумать описание какого либо предмета, Ваша задача угадать о чем речь.

Игра «А что было дальше?» - сочинять и придумывать конец сказки или рассказа.

Ежедневное общение родителей с ребёнком предоставляет множество возможностей для развития связной речи. Немного терпения и настойчивости, немного изобретательности и родительского внимания, - и ваш ребёнок придёт в школу с хорошо развитой речью.