Рекомендации родителям выпускников логопедический группы
Поздравляю вас с окончанием учебного года и
выпуском детей в школу!
За этот год ваши дети подросли,
окрепли, овладели нужными к обучению в школе
знаниями, умениями и навыками, достигли определённых успехов в
развитии!
Впереди лето –
пора отпусков, детского отдыха. Вам важно помнить, что
сформированные в течение года навыки (поставленные звуки) за летний период
могут, как укрепиться и войти в самостоятельную речь, так и потеряться.
Поэтому, пожалуйста, выполняйте следующие
рекомендации:
1.Делайте
артикуляционную гимнастику.
2.Тренируйте силу и
длительность выдоха.
Можно:
- Обдувать
одуванчики несколькими короткими, а потом одним долгим выдохом;
- Пускать
мыльные пузыри через соломинку (разводить детский шампунь);
- Надувать
воздушные шарики;
- Стараться
надувать надувные игрушки, круги, мячи;
- Учиться
плавать, выдыхая в воду, нырять;
- Играть
на музыкальных игрушках: дудках, трубах, флейтах, губных гармошках;
- Дуть на
детские флюгера.
3.Развивайте мелкую и
общую моторику:
- Собирайте,
перебирайте ягоды, камешки, пуговицы, бусины и т.д.
- Выкладывайте
рисунки из камней, шишек, спичек, крупы);
- Играйте
с глиной, мокрым песком;
- Играйте
с мячами и мячиками (бросайте, ловите, попадайте в цель)
- Учите
детей кататься на самокате, велосипеде, роликах.
- Рисуйте
на асфальте цветными мелками.
4.В дождливые дни можно:
- Собирать
мозаики, конструкторы, пазлы;
- Перебирать
крупы;
- Играть
с пальчиками
- Раскрашивать
раскраски цветными карандашами;
- Складывать
простое оригами, делайте аппликации.
- Вышивать
(крупным крестиком);
- Завинчивать
гайки (игрушечные и настоящие);
- Плести
из бисера, бусин, резиночек..
- Лепить
из пластилина, теста.
Лето — время отдыха, но не стоит забывать и о книгах. Пусть ребёнок
прочитает вслух вам рассказ и не только перескажет его, а скажет, что он думает
о поступках героев, выскажет своё мнение, попытается рассуждать. Тем самым
связная речь будет постоянно развиваться, а словарный запас вашего ребёнка
станет богаче.
Во время прогулок, поездок вы также можете контролировать произношение
«трудного» звука у ребёнка в спонтанной речи, попросив рассказать о чём-то,
описать предмет.
Если вы отправляетесь на отдых, в отпуск — не упустите возможность
использовать новые впечатления ребёнка для развития выразительности речи. При
описании, например, моря, гор, пейзажа обращайте внимание ребёнка на
использование прилагательных и других частей речи, делающих нашу речь богаче.
Чаще говорите с ребёнком и не только на бытовом уровне, следите за
собственной речью, избегайте слов-паразитов, ведь дети очень часто копируют
речь родителей, их манеру общения.
Эти игры способствуют
развитию грамматического строя речи, связной речи.
·
Скажи наоборот (высокий-низкий)
·
Посчитаем (1 рыба, 2 рыбы, 5 рыб)
·
Скажи ласково (птица – птичка, ковер –
коврик)
·
Один – много (стул – стулья, много
стульев; дом – много домов)
·
Словообразование (напр.: стол из дерева –
какой? – деревянный)
·
Подбирать определения (Какие бывают
собаки: большие, служебные …);
·
Игра «Угадай, что я вижу» (по описанию
узнать задуманный предмет) (Зелёная, кудрявая, белоствольная. Что это? Берёза);
·
Назвать слова с определённым слогом,
звуком;
·
Составлять предложения с заданными
словами;
·
«А если бы» (помечтать на тему: «А если бы
у меня был ковёр-самолёт, шапка-невидимка...»);
Играем, развивая
фонематические процессы у детей старшего дошкольного возраста:
·
Повтори за мной (слоговые дорожки – па –
ба – па, та-да-та и т.д);
·
Назови последовательность звуков в
заданных словах;
·
Придумай как можно больше слов на заданный
звук.
Дорогие родители!
Хочется пожелать вам терпения и сил. Знания даются детям
не так просто. Будьте рядом с детьми. Помогите им сделать
первые шаги по новому, длинному, школьному пути, не оставляйте их
один на один со своими чувствами и проблемами. Конечно, школа-это не только
ответственность, но и новые друзья, веселые праздники, интересные уроки,
задорные перемены и добрые наставники-учителя, которые всегда вам помогут.
Пусть годы школьной жизни станут для ваших детей
счастливыми!
