понедельник, 9 декабря 2024 г.

Зимний праздник Новый год. Стихи для заучивания.


Стихи для заучивания

 


Под Новый год

Говорят: под Новый год

Что ни пожелается –

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается.

Могут даже у ребят

Сбыться все желания,

Нужно только, говорят,

Приложить старания.

Не лениться, не зевать

И иметь терпение,

И ученье не считать

За свое мучение.

(С. Михалков)

 Самый лучший праздник

Посмотри на календарь —
Приближается январь.
Это значит, Новый год
Собирается в поход.
Снег сверкает ярко-ярко,
Мне и весело, и жарко.
Это значит, что зимой —
Самый лучший праздник мой.
Мы сегодня так устали —
Дома ёлку наряжали.
Это значит, Новый год
Обязательно придёт!

 Что такое Новый год?

Что такое Новый год?
Это всё наоборот:
Ёлки в комнате растут,
Белки шишек не грызут,

Зайцы рядом с волком
На колючей ёлке!
Дождик тоже не простой,
В Новый год он золотой,

Блещет что есть мочи,
Никого не мочит,
Даже Дедушка Мороз
Никому не щиплет нос.

(Е. Михайлова)

 Откуда приходит новый год?

Новый год слетает с неба?
Или из лесу идёт?
Или из сугроба снега
К нам приходит новый год?

Он, наверно, жил снежинкой
На какой-нибудь звезде
Или прятался пушинкой
У Мороза в бороде?

Спать залез он в холодильник
Или к белочке в дупло…
Или в старенький будильник
Он забрался под стекло?

Но всегда бывает чудо:
На часах двенадцать бьёт…
И неведомо откуда
К нам приходит Новый год!

(А. Усачев)

 

Встречали звери Новый год

Встречали звери Новый год.
Водили звери хоровод.
Вокруг зеленой елки.
Плясал и Крот, и Бегемот,
И даже — злые Волки!

Пустился в пляс и Дикобраз —
Колючие иголки,
И все — дрожать,
И все — визжать,
И все — бежать от елки!
Гляди-ка: Уж — хоть сам хорош! —
И тот дрожит от страха!..
-Зато меня уж не проймешь! —
Сказала Че-ре-па-ха!
-Мы спляшем шагом черепашьим,
Но всех, пожалуй, перепляшем!

(Б. Заходер)

 Дети спать пораньше лягут…

Дети спать пораньше лягут
В день последний декабря,
А проснутся старше на год
В первый день календаря.
Год начнется тишиною,
Незнакомой с прошлых зим:
Шум за рамою двойною
Еле-еле уловим.
Но ребят зовет наружу
Зимний день сквозь лед стекла —
В освежающую стужу
Из уютного тепла.
Добрым словом мы помянем
Года старого уход,
Начиная утром ранним
Новый день и новый год!

(С. Маршак)

 Новый год

Боясь опять
Его проспать,
Я твёрдо сел на стул,
Моргнул – и вдруг уснул.
Я думал, что его проспал,
Но утром встал,
А он настал!

(Л. Яковлев)

Когда Новый год?

— Мама, скоро Новый год?
— Осень вот, сынок, пройдёт,
Там снежинки полетят,
Одевать начнут ребят
В шубки, шапки и тогда
Раскрасавица зима
К нам придёт, а с ней
Холода придут, метель,
Вот тогда и Новый год.
Дед Мороз тогда придёт.
Ёлку будем наряжать,
В гости деток будем звать.
— Сколько надо будет ждать?
— Ты ложись, сыночек, спать.
Время быстро промелькнёт,
Глянешь — завтра Новый год.

 Новый год

На реке искрится лед,
Снег кружится нежно.
Славный праздник Новый год,
Потому что снежный!

Дед Мороз рукой махнет —
Запоем мы звонко.
Славный праздник Новый год,
Потому что громкий!

На столе огромный торт,
Пряник, шоколадка.
Славный праздник Новый год,
Потому что сладкий!

Вокруг елки хоровод,
Огоньки на ветках…
Славный праздник Новый год!
Жаль, бывает редко.

(А. Румянцев)

Утро

Кружась легко и неумело,
Снежинка села на стекло.
Шёл ночью снег густой и белый —
От снега в комнате светло.
Чуть порошит пушок летучий,
И солнце зимнее встаёт.
Как каждый день – полней и лучше,
Полней и лучше Новый год…

(А. Твардовский)

 Предновогоднее

Пахло кожурою мандариновой,
Сдобой и ванильными ватрушками.
Свет далеких звезд аквамариновый
Призрачно струился над избушками.

Покрывало искристое, снежное
Под луной мерцало переливчато,
И в окошке голубело нежное
Светлое Снегурочкино личико.

Лес притих, узором дивным вышитый.
Словно тигр, во тьме учуяв запах,
Новый год – невидимый, неслышимый
Приближался к нам на мягких лапах.

(Н. Куличенко)

 Без пятнадцати двенадцать

Без пятнадцати двенадцать,
Но сейчас не лягу спать.
Ведь сегодня светлый праздник
Будем всей семьей встречать.

Из Лапландии далекой
К нам примчался Дед Мороз.
Он сегодня воз подарков
Нам с ребятами привез.

Тут хлопушки озорные
И бенгальские огни.
Маскарадные костюмы,
Разноцветные шары.

Вокруг елочки нарядной
Будем весело играть,
И за стол в двенадцать ровно
Сядем Hовый год встречать.

(Н. Корольчук)

 Скоро Новый год

Скоро, скоро Новый год.
За окошком снег идет.
Воробьи дрожат под крышей,
Сладко спит в берлоге Миша,
По ночам трещит мороз,
Щиплет зябликов за нос.

Елки выстроились в ряд,
Поменять лесной наряд.
Шапки, шубы снеговые
На гирлянды золотые.
Скоро, скоро Новый год.
Смех, у елки хоровод.
Дед Мороз с большим мешком
По лесам идет пешком.

Звезды светят ему ярко,
У него в мешке подарки.
Мандарины, апельсины
Для ребят страны России.
Вафли, яблоки, лимоны
И орехов миллионы.
Поскорее, Новый год,
Детвора уж ждет.

(М. Азариянц)

 

Какого цвета Новый год?

Какого цвета Новый год?
Веселого, как рыжий кот!
Он серебристый, как снежок,
И разноцветный, как мешок…
С подарками прекрасными –
С машинкой, куклой, красками!
Он солнечного цвета,
Как будущее лето!

(Л. Яковлев)

Пришел к нам в гости Новый год…

Пришел к нам в гости Новый год.
А на двери подъездной — код!
А Новый год был не знаком
С мудрёным кодовым замком.

Торчал под дверью битый час,
Стучал, стучал двенадцать раз
И завернул в другой подъезд,
Гостит у них да плюшки ест!

 Наша ёлка

Посмотри

В дверную щелку —
Ты увидишь

Нашу елку.
Наша елка

Высока,
Достает

До потолка.
А на ней

Висят игрушки —
От подставки

До макушки.

…Кто же это и откуда
К нам принес такое чудо?
Что за день у нас в саду?
Это первый день в году!

(Е.Ильина)

Лес и поле белые

Лес и поле белые,
Белые луга.
У осин заснеженных
Ветки как рога.
Подо льдами крепкими
Дремлют воды рек.
Белыми сугробами
Лег на крыши снег.
В небе звезды яркие
Водят хоровод.
Старый год прощается —
Входит Новый год.
(Е. Трутнева)

Что такое Новый год?

Что такое Новый год?
Это всё наоборот:
Ёлки в комнате растут,
Белки шишек не грызут,

Зайцы рядом с волком
На колючей ёлке!
Дождик тоже не простой,
В Новый год он золотой,

Блещет что есть мочи,
Никого не мочит,
Даже Дедушка Мороз
Никому не щиплет нос.

(Е.Михайлова)

 

 

— Что ты делаешь, Зима?

— Что ты делаешь, Зима?
— Строю чудо-терема!
Сыплю снежным серебром,
Украшаю все кругом.

Раскружится карусель,
Залихватская метель!
Постараюсь, чтоб с утра
Не скучала детвора,

Чтобы елка разожглась,
Чтобы тройка понеслась!
У Зимы не счесть забот:
Скоро праздник — Новый год!

(Р.Фархади)

 

воскресенье, 8 декабря 2024 г.

Лексическая тема: Зимние забавы, зимние виды спорта.

                        Тема: Зимние забавы. Зимние виды спорта.


Уважаемые родители, спросить ребёнка, какое сейчас время года, в какие игры дети любят играть зимой, что им нужно для зимних игр? В какие игры нельзя играть зимой и почему? Какие зимние виды спорта ты знаешь? (лыжный гонки, сноуборд, санный спорт, фигурное катание, хоккей с мячом, хоккей с шайбой, биатлон).

Игра «Кому что нужно?»

Лыжнику нужны лыжи. Хоккеисту нужны… Фигуристу нужны…

И наоборот: Клюшка нужна хоккеисту, коньки нужны-, лыжи -. , шайба -.

Игра «Исправь ошибку».

Лыжнику нужны санки. Конькобежцу нужны лыжи. Саночнику нужны коньки. Хоккеисту нужны санки. Зимой дети катаются на лыжах, велосипеде, играют в мяч, лепят снежную бабу. Зимой дети прыгают через скакалку.

Попросите ребенка отгадать загадки.

-Кто по снегу быстро мчится, провалиться не боится? (лыжник)

-Мчусь как пуля я вперёд, лишь поскрипывает лёд,

Да мелькают огоньки. Кто несёт меня? (коньки)

-Всё лето стояли, зимы ожидали.

Дождались поры – помчались с горы (санки).

-Во дворе с утра игра, Разыгралась детвора.

Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» — Значит там игра (хоккей)

Попросите ребенка назвать, кто изображен на картинках (фигуристка, хоккеист, сноубордист, биатлонист).

суббота, 30 ноября 2024 г.

Лексическая тема: Зима. Зимние изменения в природе.

 

Тема: «Здравствуй, гостья зима».

Зима. Зимние изменения в природе.


Родителям рекомендуется:

1.Побеседовать с ребенком о том, какое сейчас время года, при этом следует напомнить, какие изменения произошли в природе, что происходит с животными и растениями зимой, вспомнить названия зимующих птиц, зверей наших лесов, обратить внимание ребенка на характерные признаки зимы,  зимние месяцы, назвать зимнюю одежду.

Учимся с ребенком подбирать признаки (прилагательные):

Снег (какой?)– белый, пушистый, легкий, искристый, холодный…

Зима (какая?)– холодная, суровая, морозная, ветреная…

Мороз (какой?)…, лед…, метель…, снежинка…

Игра «Назови ласково»

Снег-снежок,

мороз-морозец,

ветер-ветерок,

лед-ледок,

зима-зимушка,

метель-метелица,

санки-саночки,

холод-холодок.

«Повтори зимнюю скороговорку за взрослым»,

Следим за произношением поставленных звуков!

Ок-ок-ок - на улице выпал снежок.

Ул-ул-ул - зимний лес до весны уснул.

Ма - ма - ма – в город к нам пришла зима.

Ом-ом-ом – дети лепят снежный дом.

Ра-ра-ра – метель метет уже с утра.

Ри-ри-ри - на рябину прилетели снегири.

Ос-ос-ос – укутай в мороз свой нос.

 

понедельник, 18 ноября 2024 г.

Тема: Дикие животные наших лесов

 

Тема: Дикие животные наших лесов

Дети должны усвоить: названия животных и их детенышей, их внешний вид, из каких частей состоит их тело; где живут, чем питаются.

Лексика

Словарь ребенка должен включать слова: дикие животные, хищники, травоядные, белка, еж, волк, медведь, лось, барсук, мышь, крот; берлога, логово, юра, норка, дупло; шкура и т.д.

Грамматический строй

1. «Какие?» (подбор прилагательных к слову ЖИВОТНЫЕ»)

Травоядные, хищные, злые, опасные, пугливые, беззащитные, слабые и т.д.

2. «Кто кем был?» (закрепление названий детенышей + логическое мышление + творит, падеж)
Медведь был ...(медвежонком).
(белка, еж, волк, лиса, лось, барсук, мышь, крот,
бобер, кабан, заяц)

3. «Чья семья?» (усвоение притяжательных прилагательных):
Волк, волчица и волчонок - это волчья семья.
Заяц, зайчиха и зайчонок - ...
Лис, лисица и лисенок - ...
Медведица, медведь и медвежонок - ...
Лось, лосиха и лосенок - ...
Кабан, кабаниха и кабаненок - ...
Бобер, бобриха и бобренок - ...
Еж, ежиха и ежонок - ...

4. «Чей детеныш?» (употребление притяжательных прилагательных):

Лисенок - это лисий детеныш
Волчонок - ... Лосенок - ..
Бельчонок -... Барсучонок - ...
Зайчонок -... Бобренок - ...
Мышонок -... Медвежонок - ... Ежонок -...

5. «Сосчитай» (согласование числительных с существительными в роде, числе и падеже):
Одна лиса, две лисы, пять лис.
(белка, еж, волк, лось, барсук, мышь, крот, бобер, кабан, заяц)

6.Связная речь

Составление рассказа – описания о диких животных по схеме:


понедельник, 11 ноября 2024 г.

Лексическая тема: Посуда. продукты питания.


Тема: Посуда. Продукты питания.

-Проведите экскурсию для ребенка по кухне: попросите его назвать предметы посуды, её виды (столовая, чайная). Рассмотрите, из каких частей они состоят (чайник-носик, ручка, крышка и т.д.), обсудите их назначение.

-Посетите  магазины  вместе с ребенком и познакомьте его с названиями различных продуктов. Закрепить в словаре обобщающее понятие «продукты питания». Научить их различать по категориям  (молочные, мясные продукты, хлебобулочные, кондитерские  изделия и др.)

Выполните с ребенком следующие упражнения:

1. «Один - много»  Ложка-ложки, кофейник, чайник, кружка, чашка, ложка, нож, кастрюля, вилка, сковорода, блюдце, солонка, сахарница, маслёнка, стакан, кувшин, бокал, графин, крышка и т.д.

2. «Из чего посуда?» 

Посуда из стекла - стеклянная
Посуда из фарфора - ...
Посуда из металла - ...

Посуда из глины-…

Посуда из пластика - ...
Посуда из дерева - ...
Посуда из пластмассы - ...
Посуда из бумаги

3.Выучить название специальной посуды.

Посуда для масла – маслёнка.                              Посуда для хлеба – хлебница.

Посуда для соли – солонка.

Посуда для сахара – сахарница.

Посуда для рыбы – рыбница.

Посуда для конфет - конфетница


4.Исправь предложения:

-Суп разлили по стаканам. На чайнике кипит вода.  В сахарницу насыпали хлеб.

5.  Игра «Четвёртый лишний» (назови лишний продукт, объясни свой выбор):

Колбаса, котлета, сыр, сосиски

Молоко, кефир, лимонад, сметана

Хлеб, булка, масло, батон

6. Упр. «Назови блюда правильно» (образование относительных прилагательных):

салат из овощей ( какой? ) - овощной               котлета из мяса –

каша из гречневой крупы –                                котлета из рыбы –

каша из рисовой крупы –                                   запеканка из творога – и т д.

суп из вермишели -

7. Выучить стихотворение

Жили – были сыр, котлеты,                  Называем их - еда,
Мармелад, зефир, конфеты,                 Очень любим их всегда!
Соки, овощи и фрукты,
Называем их - продукты,

понедельник, 4 ноября 2024 г.

Лексическая тема: Мой дом/квартира. Мебель.

 Мой дом/квартира. Мебель.

1.Совершить с ребенком экскурсию» по своей квартире (дому). Обратить внимание на то, сколько каких в ней комнат (прихожая, кухня, ванная комната, туалетная комната, гостиная, спальня, детская). Подумай и скажи, почему эти помещения так называются. (Это прихожая, потому что сюда приходят с улицы.) и т.д.

2.Рассмотреть мебель в каждой из этих комнат, вспомнив ее особенности и предназначение, закрепить в словаре обобщающее понятие «мебель».

    3.  Игра «Один - много»  со словами: кровать, диван, стул, шкаф, полка, кресло, с    стеллаж, табурет и т.д.

   Например: Стол - столы

4.Упражнение  «Подумай и назови» (употребление предлогов).

Взрослый читает предложение без предлогов, а ребенок подбирает нужное маленькое слово, чтобы предложение стало правильным.

Ваза стоит … полке. Книга упала … полки. Кошка спряталась … диван. Дети сидели … стола. Оля ударилась … угол шкафа. Котенок залез … диван. Одежду достали … шкафа.

5.Игра «Четвертый лишний» Назвать лишнее слово, объяснить свой выбор.

-Диван, часы, кресло, стул.

-Спальня, гостиная, дверь, кухня.

-Кухонный стол, табуретки, буфет, чашка.

6.Упражнение «Из чего сделана мебель?» 
Мебель из кожи - кожаная
Мебель из дерева - ...
Мебель из пластмассы - ...
Мебель сплетена - ...
Мебель из пластика - ...
Мебель из металла-...

 





 

 

 



понедельник, 28 октября 2024 г.

Лексическая тема: Моя Родина-Россия.

 

 Лексическая тема:

 «Моя Родина. Моя - Россия»



Лексика

Словарь ребенка должен включать слова: Россия, Родина, президент, Москва, столица, флаг, государство, гимн, герб, Красная площадь; (страна) большая, дружная, сильная, добрая, непобедимая, многонациональная.

Грамматический строй

1.Игра «Чего много?» (родительный падеж множественного числа)

В нашей стране много (чего?) полей (реки, озера, народ, моря, города, дороги, леса, горы, равнины, поселки, деревни, луга)

2. Упражнение «Полюбуйся!» (употребление творительного падежа множественного числа существительных)
Мы любуемся (чем?) полем, полями (река, озеро, площадь, улица, поляна, луг, гора, салют, лес, равнина, море, сад)

3. Упражнение «Назови ласково» (образование существительных в уменьшительно - ласкательной форме) Лес - лесок
(ручей, дерево, озеро, пруд, река, луг, поляна, город, дорога, завод, дом ).

4. Упражнение «1-2-5» (согласование числительных с существительными в роде, числе и падеже):
Одна река, две реки, пять рек
(пруд, гора, город, флаг, поле, дорога, здание, памятник, фонтан, дом).

5.Выучить дома стихотворение наизусть:
Небо синее в России,
Реки синие в России.
Васильки и незабудки
Не растут нигде красивей.
Есть и клёны, и дубы,

А какие есть грибы!
А ещё пекут в печи
Вот такие калачи!        
В. Гусев